发布时间:2024-08-31 20:29:34 来源: sp20240831
【关键词】“光盲小主播”公益项目
【事件】前不久,北京市盲人学校的一些视障孩子参加了“光盲小主播”公益项目,在专业配音老师的指导下演绎有声广播剧,录制专辑《听·光的声音》。孩子们用细腻的情感、丰富的想象力,生动讲述了一个个动人的故事。如今,这一项目已在北京市盲人学校建成2间小录音室,开展了4期公益培训、发布了4张音频专辑,为视障儿童青少年创造了通过声音追光圆梦的机会。
【点评】
“因为心中有光,所以始终拥有爱的力量;因为心中有光,所以活成自己的榜样……”播放《听·光的声音》专辑时,悦耳的声音缓缓流出,直入人心。虽然看不见世界,但盲童们用声音描绘出自己的多彩人生,也让世界听到他们的声音、了解他们的故事。让人们感动的,是盲童的自立自强、勇往直前,也是公益项目参与者的用心用情、一路护航。追梦人与筑梦人同向同行,让双方写就更精彩的人生篇章。
每个人身上都有巨大的潜力,这种潜力需要被看到、被挖掘、被激发。对残疾儿童来说,更是如此。“光盲小主播”项目的发起者、眼科医生陶勇说,盲童身上有无限可能,希望通过公益项目激发他们的内驱力,培养他们应对未来各种不确定性的坚毅品格和能力。事实证明,看到孩子们的需求、给他们一个平台,往往就能收获惊喜。正如一位参与项目的盲童所言:视力的障碍无法阻挡我追逐梦想的脚步,我要用声音去追寻、去创造、去开拓、去挑战。
助力残疾儿童实现梦想,不仅仅要提供物质的支持,更要引导帮助他们树立自尊、自信、自立、自强的精神。新生军训上,“板凳男孩”方宇翔笔直的身板感动了万千网友;被确诊为先天性脑性瘫痪的赵子康,凭借惊人的毅力考上了清华大学;重庆市特殊教育中心扬帆管乐团的学生,登上了北京冬残奥会开幕式的舞台……奇迹的另一个名字是努力。给残疾儿童最坚实的精神依靠,激励他们不认命、不服输,在困境中奋斗,于艰难中作为,生命就会焕发不一样的光彩。
为残疾孩子插上梦想的翅膀,还需要社会力量的广泛参与。以“光盲小主播”项目为例,参与方有专业演员、播音员、盲人主播、音频平台、公益机构等。为了录好专辑,孩子们先在专业配音老师带领下学习线上课程,再通过线下集训进行表演训练,最后在配音导演、录音师的指导下进入专业录音棚录制。活动的每一个环节,都涌动着参与者的善意与爱心,如一道道星光,在交相辉映中照亮孩子们的追梦之路。
扶残助残,人人可学、人人可为。为方便学校第一位盲人硕士研究生董丽娜求学,中国传媒大学在盲文试卷、电子版文献等方面提供个性化支持,室友、同学也总是主动伸出援助之手;清华大学首位全盲研究生梁江波入学之初,老师、同学们就为他建立了工作群,从收集课件到课后答疑,一路耐心陪伴。理解、尊重、关心、帮助残疾人,体现在一个个细节里。或是为特殊教育事业捐资助学,或是在生活中提供便利,或是为残疾人的精彩表现鼓掌喝彩,涓滴细流汇成浩瀚大海,将共同护航残疾人在追梦之路上走得更稳更远。
“我把光明捧在手中,照亮每一个人的脸庞”“光的声音令我感受生命的辉煌”“我下定决心一定快快长大,我要让这个世界变得更美好”……在录制的专辑中,孩子们朗声道出自己的梦想。全社会以仁爱之心、关爱之情帮助残疾儿童健康成长,定能更好激励他们积极向上、蓬勃生长,共享人生出彩的机会。
《 人民日报 》( 2024年07月23日 05 版)
(责编:郝孟佳、李昉)